联合国《生(sheng)(sheng)物多(duo)样(yang)性(xing)公约》缔约方(fang)大(da)(da)会(hui)(hui)(hui)第十五次会(hui)(hui)(hui)议（COP15）第二阶段会(hui)(hui)(hui)议目前正在(zai)加拿大(da)(da)蒙(meng)特利尔(er)召(zhao)开。12月14日(ri)，大(da)(da)会(hui)(hui)(hui)迎来(lai)了“上(shang)海(hai)日(ri)”主题展(zhan)示，松(song)江区(qu)区(qu)级环(huan)境(jing)教育基(ji)地之一——“松(song)江叶榭獐极小(xiao)种群恢复与野放栖息地”作为上(shang)海(hai)案例，一直致力(li)于(yu)通过(g🌱uo)生(sheng)(sheng)态修(xiu)复、环(huan)境(jing)保护，打造林、水、草、獐、鸟、人和谐共生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)态发展(zhan)格局(ju)，为生(sheng)(sheng)物多(duo)样(yang)性(xing)保护提供了“上(shang)海(hai)灵感”。让(rang)我们来(lai)一起看看栖息地是如(ru)何开展(zhan)生(sheng)(sheng)物多(duo)样(yang)性(xing)保护和宣教工作的(de)(de)。
杭州(zhou)松江(jiang)(jiang)(jiang)叶(y🦩e)榭(xie)獐(zhang)(zhang)很小生态系(xi)统治愈(yu)与(yu)(yu)野放繁(fan)殖(zhi)地(di)(di)地(di)(di)座(zuo)落(luo)杭州(zhou)市松江(jiang)(jiang)(jiang)区(qu)叶(ye)榭(xie)镇融(rong)洽村(cun)，座(zuo)落(luo)黄浦江(jiang)(jiang)(jiang)品牌(pai)进入校园市场(chang)水提(ti)高修养(yang)林。这(zhei)(zhei)(zhei)些生好(hao)好(hao)活着发展(zhan)中(zhong)(zhong)国(guo)家中(zhong)(zhong)级庇(bi)护两栖动(dong)物，獐(zhang)(zhang)。想一想钟爱在(zai)(zai)河道、湖中(zhong)(zhong)等返潮地(di)(di)区(qu)运动(dong)。但獐(zhang)(zhang)心性孤(gu)僻，还(hai)不当(dang)你挨(ai)近(jin)它(ta)，它(ta)都(dou)跳着跑远了。想一想从(cong)这(zhei)(zhei)(zhei)些摄食、繁(fan)殖(zhi)地(di)(di)、繁(fan)植，时有(you)(you)时蹦(beng)过来，相(xiang)对来说快消散从(cong)这(zhei)(zhei)(zhei)片从(cong)林里(li)。和(he)獐(zhang)(zhang)生存在(zai)(zai)一件的，更(geng)有(you)(you)种种林鸟。没(mei)天，乌(wu)鸫和(he)喜鹊(que)在(zai)(zai)林间散散步，泽陆蛙在(zai)(zai)在(zai)(zai)河边休(xiu)息，赤链华游蛇在(zai)(zai)林间时空穿梭(suo)，更(geng)有(you)(you)水杉(s🍌han)、香樟、无(wu)患子(zi)、铁苋(xian)菜等不同的的花草(cao)从(cong)这(zhei)(zhei)(zhei)些生生不息，这(zhei)(zhei)(zhei)都(dou)是松江(jiang)(jiang)(jiang)叶(ye)榭(xie)獐(zhang)(zhang)很小生态系(xi)统治愈(yu)与(yu)(yu)野放繁(fan)殖(zhi)地(di)(di)地(di)(di)的平日(ri)。
隐世场所地(di)地(di)区绿色(se)现(xian)代(dai)农(nong)业基(ji)低优(you)质，滨水(shui)(shui)空间区域(yu)充裕(yu)性，存(cun)存(cun)大体积(ji)有林(lin)地(di)树丛现(xian)代(dai)农(nong)业室内(nei)环境(jing)，这么多(duo)都为獐(zhang)的重建立(li)供给了优(you)质的大自然室内(nei)环境(jing)。近几余年来，凭借不停(ting)的地(di)绿色(se)现(xian)代(dai)农(nong)业修护(hu)、室内(nei)环境(jing)保護，引人(ren)注意(yi)鸟(niao)(n🎶iao)类(lei)和周邊(bian)野外爬(pa)行动(dong)物(wu)隐世场所，很大程度充裕(yu)性了机地(di)内(nei)的生物(wu)工程多(duo)元性，打带来林(lin)、水(shui)(shui)、草、獐(zhang)、鸟(niao)(niao)、人(ren)与谐互利的绿色(se)现(xian)代(dai)农(nong)业发(fa)展前(qia🦩n)景局(ju)面。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为(wei)区(qu)级环(huan)境教(jiao)育基(ji)地(di)，在栖息地(di)该怎么(me)玩？“彰显不凡”科(ke)(ke)普(pu)(pu)馆(guan)是栖息地(di)建设的(de)(de)科(ke)(ke)普(pu)(pu)活动宣(xuan)教(jiao)室，这(zhei)里(li)分为(wei)上下两层，由“獐的(de)(de)简介”、“回归之路”、“致危因(yin)(yin)素”、“科(ke)(ke)普(pu)(pu)教(jiao)室”四个展示区(qu)组成。在这(zhei)里(li)，可以(yi)体验丰(feng)富有趣(qu)的(de)(de)互动项目(mu)。走进大厅映入眼帘的(de)(de)是“🦋听音玩偶(ou)”，在墙(qiang)(qiang)上有松鼠、刺猬、獐等(deng)动物造型布偶(ou)，用手捏(nie)一下这(zhei)些布偶(ou)，它们会(hui)发(fa)出(chu)不同的(de)(de)声音，参观者(zhe)因(yin)(yin)此可以(yi)了解动物的(de)(de)“歌声”；“栖息地(di)可以(yi)做得48件事”是吸(xi)引很多朋友驻足观望的(de)(de)地(di)方，悬挂墙(qiang)(qiang)上的(de)(de)漫(man)画为(wei)到访者(zhe)提供沉浸式(shi)打卡栖息地(di)的(de)(de)48种玩法。还(hai)有泡(pao)沫(mo)动物浮雕、鹿(lu)科(ke)(ke)家(jia)族拼图，这(zhei)些“好玩”的(de)(de)展览都能让你在科(ke)(ke)普(pu)(pu)馆(guan)里(li)流(liu)连忘返。
当年，栖息地地被植物被选为区级区域场景文化艺术培训工厂，一同报考了省级区域场景文化艺术培训工厂。栖息地(di)在“野生(sheng)动物(wu)宣传月(yue)”、“生(sheng)♒物(wu)多样性(xing)日”等主题日开展(zhan)了20多场活(huo)动，未来(lai)将继(ji)续(xu)以环(huan)境教育基地(di)为契机，开展(zhan)更多的(de)环(huan)境教育活(huo)动，让大家(jia)在这里亲(qin꧅)临(lin)感(gan)受“人与自然和谐共生(sheng)”的(de)生(sheng)动场景(jing)。